这5个条件不满足,当不了编制教师!

  • 日期:07-11
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件不满足,当不了编制教师!

件,不能当编制教师!

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  1.教师资格证

  如果你想要成为一名合格的编制教师的话,你就一定要通过教师资格证考试获取到教师资格证书,这样你才能有机会当一名教师,这是你从事教师生涯的敲门砖,有了它你才能继续在教育的道路上继续前行。而教师资格证考试分为两部分,笔试和面试,考生只有先通过前面的笔试才有资格参加面试。其实只要你有心努力的话,这个考试并不会太难的,很多在校的大学生就已经去参加这个考试啦。获得了这个证书之后就意味着你有成为教师的资格,然后你才可以去相关学校单位应聘教师职位,应聘成功之后你才能真正称得上是一名人民教师。

  2.普通话测试

  这个测试也是想从事教师职业所需要的重要一点要求,如果你想考取语文或语言类学科的相关教师的话,普通话等级测试对你更是重中之重,需要达到二甲水平才有资格报考,而一般教师的最低要求普通话也要过二乙。可见普通话对成为教师的重要性,不过,对于普通话测试考试,只要你在平常多下苦功夫,多练习的话,普通话口语考试是很容易过关的。

  3.学历的要求

  教师的岗位有很多有小学教师,初中教师,高中教师,大学讲师等,而想成为这些等级对应的教师岗位的话,是需要一定的学历要求的。就拿最简单的小学教师来说,其最低的要求学历都是大专及以上,所以你必须要到它的相关学历要求才有机会去报考教师岗位。而这仅仅是最低的要求,现实中很多地区的教师招聘要求都是十分的苛刻,需要高学历,甚至于需要双一流的大学学历才行,这个时候学历的重要性就凸显出来了,所以各位有想从事教师岗位的朋友们,不管怎样一定要提高自己的学历,总而言之,对于教师应聘这块来说,学历真的很重要,拥有高学历一定不会吃亏。

  4.专业限制

  对于获取了教师资格证的朋友们来说,这意味着你们有了成为教师的资格,但并不意味着你们就已经是一名编制教师啦,想要走上教师这一岗位,还需要参加用人单位的教师招聘考试,只有通过了这个考试你才能真正的走上讲台成为一名教师。而这个招聘考试的话对报考者的专业都有一定的要求,大致分为三类,一是专业不限,这就意味着所有专业的人群都可以报考,大家一起公平竞争。二是专业对口,就是报考者所学的专业与报考教师岗位专业所相同才行。最后一种是最为苛刻的,既要是师范专业同时又需要与学科专业相对口才行。所以各位在选择教师岗位的时候一定要看清楚招聘方的要求,以免白费功夫。

  5.个人素质

  教师这个职业是一个外向型的岗位,不仅仅要面对教学中成群的孩子们,还有孩子的家长们,所以从事者一定要有非常好的语言表达能力和清晰的逻辑思维,性格外向乐观者最为适合。同时对自己自身的修养素质和处事能力也是有着一定要求,身为教师一定要有责任心对自己的学生负责,在教育学生上要耐心,所以这对教师个人素质的方方面面提出了要求。

  看到小编为大家介绍的成为老师的几点要求之后,你对教师这一岗位是不是有了更清晰的认识。虽然成为编制教师在人生前景上非常的不错,但也不是这么容易的,只有你当上了老师才知道老师的辛苦与责任重大,所以小伙伴们一定要考虑清楚再决定要不要报考教师行业哦。

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  整除思想的应用

  在行测的诸多做题方法中,整除可以说是一种非常快速有效的方法。它能帮助考生在读完题的瞬间,甚至是只读完题中的某一句话后就能快速准确的找出正确答案。然而,在平时的复习过程中,很多备考者却总觉得整除思想根本就无用武之地。其实,整除法有没有用,关键还在于考生自己会不会用。有时候你会发现,面对一道整除思想的题目,如果有人说这道题可以用整除法做,那么大多数考生基本都可以做得出来。然而如果没有人引导,那么很多考生面对可以用整除法解决的题目很多时候都想不到用整除。

  其实关于如何用好整除,方法很简单,大家只要熟知整除的应用环境即可。整除一般在三种情况下会被用到:

  一是,数据体现整除。当题目中出现分数,小数,百分数,比例数,倍数我们往往可以考虑整除。例如08年的省考真题;

  【例1】甲乙丙丁四家公司为南方雪灾地区捐款,甲公司捐款数是另外三家公司捐款总数的一半,乙公司捐款数是另外三家公司捐款总数的1/3,丙公司捐款数是另外三家公司捐款总数的1/4,丁公司捐款总数是169万元,四家公司共捐款多少钱?

  A.780万元 B.B890万元 C.183万元 D.2018万元

件的只有A选项。当然大家可以通过丁的钱数169所占的分数来计算,也是可以的。

  二是文字体现整除。当题目中出现“每”、“平均”“倍数”等这样的字眼的时候,可以考虑整除的应用。例如:

  【例2】篮子里装有不多于500个苹果,如果每次二个,每次三个,每次四个,每次五个,每次六个地取出来,篮子中都剩下一个苹果,而如果每次取出七个,那么没有苹果剩下,篮子里共有几个苹果?

  A.298 B.299 C.300 D.301

  【解析】在这道题目中,出现了“每”这样的字眼,我们又知道取得次数一定是整数次,可以用整除来做题。具体来说,苹果的总数减去一个之后分别可以被2,3,4,5,6整除,总数可以被7整除。相对于这几个数来说,5的整除是最好判断的,选项中减去一个被5整除的只有D。

  三是计算中用到整除。

  【例3】直接用到的题目比如,计算99999×22222+33333×33334的值( )。

  A.3333400000 B.3333300000 C.3333200000 D.3333100000

  【解析】我们可以注意到算式一定是可以被3整除的,那答案就只有B了。虽然直接以算式的形式考查的题目基本很少了,但是我们在做题计算的过程中,却往往会用到。

  【例4】某国家对居民收入实行下列税率方案;每人每月不超过3000美元的部分按照1%税率征收,超过3000元不超过6000元的部分按照x%税率征收,超过6000美元的部分按y%来征收(x,y都是整数)。假设该国居民月收入为6500美元,支付了120美元的所得税,则y是多少?

  A.6 B.3 C.5 D.4

  【解析】根据题意可以得到方程 3000×1%+3000×x%+500×y%=120,式子化简之后是,6x+y=18,从式子中可以看出,因为x,y都是整数,y可以被6整除,只有A选型满足。

,大家掌握之后,可以帮助我们快速做题,提高做题效率,在考试过程中节约宝贵的时间。

  在行测的诸多做题方法中,整除可以说是一种非常快速有效的方法。它能帮助考生在读完题的瞬间,甚至是只读完题中的某一句话后就能快速准确的找出正确答案。然而,在平时的复习过程中,很多备考者却总觉得整除思想根本就无用武之地。其实,整除法有没有用,关键还在于考生自己会不会用。有时候你会发现,面对一道整除思想的题目,如果有人说这道题可以用整除法做,那么大多数考生基本都可以做得出来。然而如果没有人引导,那么很多考生面对可以用整除法解决的题目很多时候都想不到用整除。

  其实关于如何用好整除,方法很简单,大家只要熟知整除的应用环境即可。整除一般在三种情况下会被用到:

  一是,数据体现整除。当题目中出现分数,小数,百分数,比例数,倍数我们往往可以考虑整除。例如08年的省考真题;

  【例1】甲乙丙丁四家公司为南方雪灾地区捐款,甲公司捐款数是另外三家公司捐款总数的一半,乙公司捐款数是另外三家公司捐款总数的1/3,丙公司捐款数是另外三家公司捐款总数的1/4,丁公司捐款总数是169万元,四家公司共捐款多少钱?

  A.780万元 B.B890万元 C.183万元 D.2018万元

件的只有A选项。当然大家可以通过丁的钱数169所占的分数来计算,也是可以的。

  二是文字体现整除。当题目中出现“每”、“平均”“倍数”等这样的字眼的时候,可以考虑整除的应用。例如:

  【例2】篮子里装有不多于500个苹果,如果每次二个,每次三个,每次四个,每次五个,每次六个地取出来,篮子中都剩下一个苹果,而如果每次取出七个,那么没有苹果剩下,篮子里共有几个苹果?

  A.298 B.299 C.300 D.301

  【解析】在这道题目中,出现了“每”这样的字眼,我们又知道取得次数一定是整数次,可以用整除来做题。具体来说,苹果的总数减去一个之后分别可以被2,3,4,5,6整除,总数可以被7整除。相对于这几个数来说,5的整除是最好判断的,选项中减去一个被5整除的只有D。

  三是计算中用到整除。

  【例3】直接用到的题目比如,计算99999×22222+33333×33334的值( )。

  A.3333400000 B.3333300000 C.3333200000 D.3333100000

  【解析】我们可以注意到算式一定是可以被3整除的,那答案就只有B了。虽然直接以算式的形式考查的题目基本很少了,但是我们在做题计算的过程中,却往往会用到。

  【例4】某国家对居民收入实行下列税率方案;每人每月不超过3000美元的部分按照1%税率征收,超过3000元不超过6000元的部分按照x%税率征收,超过6000美元的部分按y%来征收(x,y都是整数)。假设该国居民月收入为6500美元,支付了120美元的所得税,则y是多少?

  A.6 B.3 C.5 D.4

  【解析】根据题意可以得到方程 3000×1%+3000×x%+500×y%=120,式子化简之后是,6x+y=18,从式子中可以看出,因为x,y都是整数,y可以被6整除,只有A选型满足。

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